نیازسنجی آموزشی عبارتست از فرآیند جمع آوری اطلاعات درباره آن دسته از نیازهای آشکار و پنهان سازمان که از طریق آموزش قابل رفع است. این فرآیند به دست اندرکاران آموزش کمک می کند تا نیاز آموزشی یا نقص عملکردی اعضای سازمان را مورد شناسایی قرار دهند.فرآیند نیازسنجی آموزشی شامل سه مرحله جمع آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل اطلاعات و طراحی و ارائه برنامه آموزشی می باشد. با اجرای این فرآیند به دنبال آن هستیم که ...

در این مرحله با در نظر گرفتن محدودیت های آموزش از قبیل الزامات مربوط به مقررات، خط مشی سازمان، بودجه و زمانبندی اقدامات و فعالیت هایی که برای پر نمودن فاصله شایستگی بدست آمده در فرآیند نیازسنجی لازم است طراحی می گردد. همچنین در طراحی برنامه آموزشی با در نظر گرفتن معیارهایی نظیر اهداف، هزینه، زمان و مکان، شیوه مناسب آموزش و مشخصات برنامه آموزشی پیشنهاد می گردد.

در ارزشیابی نتایج آموزش میزان دستیابی به اهداف سازمانی و اهداف آموزشی و به بیان دیگر اثربخشی آموزش مورد بررسی قرار می گیرد. اقدامات لازم در این مرحله شامل موارد زیر است: گرفتن بازخور از فراگیر و آموزش دهندهگرفتن بازخور از مدیران بلافصل و سرپرستانجمع بندی نتایجبررسی عملکرد فراگیران در بلند مدتتهیه گزارشات ارزشیابی

تولید محتوا، تدوین و اجرای دوره های آموزشی مجازی و برگزاری کلاس های برخط تحولات و پیشرفت های سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات در سالهای اخیر سبب شده است، بسیاری از جنبه های زندگی بشر دستخوش تغییرات بنیادین شده و مفاهیم جدیدی شکل گیرد. یکی از حوزه هایی که از این مهم متاثر شده، آموزش و یادگیری است که بسیاری از محدودیت های آن امروزه به واسطه پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در حال از بین رفتن...